Viktoras Pekelis: Skirtumas tarp puslapio versijų
Ištrintas turinys Pridėtas turinys
S "Žiūrėkite taip pat" pažodinis vertimas iš anglų kalbos. |
S Automatinis brūkšnių taisymas. |
||
17 eilutė: | 17 eilutė: | ||
== Citatos == |
== Citatos == |
||
# Nereikėtų siaurinti sąvokos "[[kūrėjas|kūrybinga asmenybė]]", sieti ją tik su intelektinio darbo profesijomis. Kuriama ne tik dvasinėje, bet ir materialinėje srityje. |
# Nereikėtų siaurinti sąvokos "[[kūrėjas|kūrybinga asmenybė]]", sieti ją tik su intelektinio darbo profesijomis. Kuriama ne tik dvasinėje, bet ir materialinėje srityje. – ''[[Твои возможности, человек!]], 1984.'' |
||
# Svarbiausia ne užgriozdinti [[atmintis|atmintį]] kuo didesniu kiekiu žinių, o išmokyti ją [[kūrybinis darbas|dirbti kūrybiškai]], įdiegti tikrą (kibernetikų kalba) pradinę programą, kuri padėtų sprėsti uždavinius, pasitaikančius kiekvienoje veikloje. |
# Svarbiausia ne užgriozdinti [[atmintis|atmintį]] kuo didesniu kiekiu žinių, o išmokyti ją [[kūrybinis darbas|dirbti kūrybiškai]], įdiegti tikrą (kibernetikų kalba) pradinę programą, kuri padėtų sprėsti uždavinius, pasitaikančius kiekvienoje veikloje. |
||
# Dabar filosofai klausia: "''Ką daryti su žmogumi?''" O man atrodo, būtų kur kas svarbiau, jei kiekvienas [[savianalizė|savęs paklaustų]]:"''Ką man daryti?''" Ir ne retoriškai, o konkrečiai: kaip elgtis, turint galvoje pakitimus, vykstančius aplinkiniame pasaulyje, gyvenimo būdo, sąmonės lygmens pokyčius, gabumų lavinimą. |
# Dabar filosofai klausia: "''Ką daryti su žmogumi?''" O man atrodo, būtų kur kas svarbiau, jei kiekvienas [[savianalizė|savęs paklaustų]]:"''Ką man daryti?''" Ir ne retoriškai, o konkrečiai: kaip elgtis, turint galvoje pakitimus, vykstančius aplinkiniame pasaulyje, gyvenimo būdo, sąmonės lygmens pokyčius, gabumų lavinimą. |
||
23 eilutė: | 23 eilutė: | ||
# Svarbu ne tik [[intelektas|intelekto]] potencialas ir pasirengimas profesinei veiklai, o ištisa žmogaus [[lavinimas|lavinimo]] sistema: emocijų ir valios sritis, [[dorovė]] ir visuomeninė [[atsakomybė]]. |
# Svarbu ne tik [[intelektas|intelekto]] potencialas ir pasirengimas profesinei veiklai, o ištisa žmogaus [[lavinimas|lavinimo]] sistema: emocijų ir valios sritis, [[dorovė]] ir visuomeninė [[atsakomybė]]. |
||
# Kad ir kaip gudrautume, kad ir kaip atmintį miklintume, visko, kas reikalinga, neįsiminsi. |
# Kad ir kaip gudrautume, kad ir kaip atmintį miklintume, visko, kas reikalinga, neįsiminsi. |
||
# Mūsų [[atmintis]] - tarsi gyva būtybė, turi savo [[charakteris|charakterį]], savo įgūdžius. Ji gali ilgus metus saugoti kokį menkniekį, matytą [[vaikystė]]je, bet gali ir klastingai nuvilti - [[šaipymasis|pasišaipyti]] iš mūsų: ji staiga atsisakys prisiminti formulę, kurią išmokote prieš valandą. |
# Mūsų [[atmintis]] - tarsi gyva būtybė, turi savo [[charakteris|charakterį]], savo įgūdžius. Ji gali ilgus metus saugoti kokį menkniekį, matytą [[vaikystė]]je, bet gali ir klastingai nuvilti - [[šaipymasis|pasišaipyti]] iš mūsų: ji staiga atsisakys prisiminti formulę, kurią išmokote prieš valandą. – ''[[Твои возможности, человек!]], 1984.'' |
||
10:33, 19 liepos 2009 versija
Виктор Давыдович Пекелис (*1921)
Rusų žurnalistas, rašytojas, daugiausiai rašęs mokslo populiarinimo tematika.
Rinkiniai: «Кибернетическая смесь», «Кибернетика: Неограниченные возможности и возможности ограничения».
Aforizmai
- Gamta kiekvienam davė didžiulę paskolą, bet, deja, ne visuomet ja naudojamės, dažnai tingime imtis intelekto gimnastikos, kad savo galimybes išlavintume iki talentų ir genijų lygio.
Sentencijos
- Kas yra žmogus? Stulbinantys žmogaus proto ir rankų laimėjimai daugeriopai suaktualino šį klausimą, daugumai žmonių sumenkino jį iki asmeninės sveikatos ir asmeninių galimybių klausimo. - Твои возможности, человек!, 1984.
- Žmogus yra tai, ką jis pats iš savęs padarė.
- Siūlydamas kiekvienam realizuoti gyvenime savo galimybes, norėčiau, kad skaitytojas, paklausęs savęs, kaip gyventi, atsakytų: "Gyventi reikia taip, kad gyvenimui reikėtų tavęs".
- Drąsiai galima teigti, kad niekas nežino savo ribų. Mes niekada nepriartėjame prie mūsų galimybių ribų, ir mūsų protas dirba menkute savo galios dalimi.
- Ne kiekvienam lemta tapti Einšteinu, Šostakovičiumi, Stanislavskiu, bet kiekvienas gali - nepriklausomai nuo profesijos ir pareigų - tapti savo veiklos generolu ir atskleisti savo potencines galimybes.
- Kiekvienas nuo pat gimimo yra šiek tiek genijus.
Citatos
- Nereikėtų siaurinti sąvokos "kūrybinga asmenybė", sieti ją tik su intelektinio darbo profesijomis. Kuriama ne tik dvasinėje, bet ir materialinėje srityje. – Твои возможности, человек!, 1984.
- Svarbiausia ne užgriozdinti atmintį kuo didesniu kiekiu žinių, o išmokyti ją dirbti kūrybiškai, įdiegti tikrą (kibernetikų kalba) pradinę programą, kuri padėtų sprėsti uždavinius, pasitaikančius kiekvienoje veikloje.
- Dabar filosofai klausia: "Ką daryti su žmogumi?" O man atrodo, būtų kur kas svarbiau, jei kiekvienas savęs paklaustų:"Ką man daryti?" Ir ne retoriškai, o konkrečiai: kaip elgtis, turint galvoje pakitimus, vykstančius aplinkiniame pasaulyje, gyvenimo būdo, sąmonės lygmens pokyčius, gabumų lavinimą.
- Mes visi daugiamačiai, daugiašaliai, įvairiapusiai, daugiareikšmiai visose srityse: nuo fizinės esmės (prigimties) iki dvasinės (kultūros).
- Svarbu ne tik intelekto potencialas ir pasirengimas profesinei veiklai, o ištisa žmogaus lavinimo sistema: emocijų ir valios sritis, dorovė ir visuomeninė atsakomybė.
- Kad ir kaip gudrautume, kad ir kaip atmintį miklintume, visko, kas reikalinga, neįsiminsi.
- Mūsų atmintis - tarsi gyva būtybė, turi savo charakterį, savo įgūdžius. Ji gali ilgus metus saugoti kokį menkniekį, matytą vaikystėje, bet gali ir klastingai nuvilti - pasišaipyti iš mūsų: ji staiga atsisakys prisiminti formulę, kurią išmokote prieš valandą. – Твои возможности, человек!, 1984.